はじめに

この本を手に取る方は，学生さんや様々な医療関連領域のプロフェッショナルが中心となるかと思います．それぞれの職領域において，「私は1人であらゆることに対応できるスーパー◯◯師になる！」とこれまでに意気込んだことのある方は多いのでしょうか．しかし，現実は，自分1人のみの力で完遂できる医療はごくわずかであることに，これから気付く（or徐々に気付いた）と思います．患者さんの病を含めた人生そのものを救うためには多数のプロフェッショナル集団が連携して取り組むことが必要不可欠であるからです．

小学校時代に「社会」について，「社会の最小単位は家族である」と学びました．家族は個人の集まりですが，家族の中では個人それぞれが役割を担っています．「お父さんなんかいらない！」という子供がいた場合，お父さんがいなくなると家族は平和になるでしょうか．お父さんの害の大きさにもよりますが，お父さんがいなくなった場合は，少なからず残った家族で，お父さんの役割を分担しあわなければなりません．その時に初めてお父さんが担っていた役割に気付いても遅く，理解不足だったことを感じるわけです．他者の理解は家族内のみではなく，社会のスケールが大きくなるほど重要ですが，現代の世界では，残念ながらうまく行っているとは言えません．

多職種連携の難しさはここにあります．現代は専門性の進んだ専門細分化時代ですが，細分化するほど「自分の領域」を意識するようになり，領域外の仕事は適した部署・担当に「パス」して，その後は開放された気分になりがちです．これは他者理解とは相反する態度となります．自分以外の職種（他職種）を本当に理解できているでしょうか．「本当に理解」とはなんだ？という疑問がでるかもしれませんが，その答えは他職種の活動に対して，完全に共感できるかどうかにあると考えます．共感があれば，「パス」ではなく，一緒に取り組む姿勢があらわれます．他職種への共感は多職種連携活動の基本精神であり，すべての連携活動の始まりとも言えます．そのため，現在の学生医学教育においても多職種連携に関して非常に重要視され全国的に導入が進んでいます．

本書は多職種が医療社会においてどの様に機能し，共働して大きな問題に立ち向かい，解決するのか，などについて読みやすく書かれています．本書を通じて多職種連携の効果とその力の持つ将来への希望を理解していただき，人々の人生すべてを救う医療を担うことのできるスーパー◯◯師が多く誕生することを祈ります．

2023年7月吉日

香川大学医学部医学教育学講座教授/ 医学部教育センター長
横平政直（Masanao Yokohira）