序文

機械文明が発達した先進国では，健康の維持・増進は社会における大きな問題となっています．この健康問題を解決する大きな鍵となっているのが“運動”です．運動の重要性に真っ先に気づき対応したのが，第二次世界大戦で一人勝ちし，機械文明に先行したアメリカです．機械文明がもたらす運動不足が健康に及ぼす影響についての社会的問題の流れは，世界経済の発展により先進国に相次いで波及しました．今では発展途上国においても，運動が国民の健康問題解決の重要手法として理解されるようになってきているほどです．

このように運動と健康との関係は全世界的に認知されるようになり，わが国では健康運動指導士といった運動の指導にかかわる資格が社会的にもよく知られるようになりました．

本書は，運動指導にかかわる専門家およびその養成課程に在学する学生を対象に企画されました．わが国では，運動により健康を維持しようとするばかりでなく，増進をも図ろうとの流れが社会に定着しています．この流れを受けて体育学・スポーツ科学系，健康科学系，さらには健康指導に従事する保健師，管理栄養士を養成する大学などの高等教育機関では，運動およびその指導理論・実践の科目が不可欠となってきています．

本書『トレーニング科学』は，このような流れの中，健康の維持・増進に極めて有効な働きをする“トレーニング”について吟味し，次のような内容で構成されています．「Ⅰ．総論」では，トレーニングの基礎の観点から，トレーニングとはどのようなものかを概観し，トレーニングの条件や体力とトレーニングとの関係をまとめています．「Ⅱ．体力とトレーニング」では，体力との関係について詳細に解説をしています．体力は，いくつかの要素に分かれ，一言では言い尽くすことはできません．基本的項目である「有酸素性機能」「無酸素性機能」「神経機能」および「その他の機能と形態」について，各々を小項目ごとに効果的なトレーニングプログラムとトレーニングの効果を詳述しています．

「Ⅲ．トレーニングでの注意点」では，トレーニングについての基本的注意事項がまとめられ，具体的には「ウォーミングアップとクーリングダウン」「オーバーエクササイズ」の問題点が詳述されています．

このように本書では，運動・スポーツ科学の専門家が，各々の専門領域をわかりやすく解説しています．本書は，現在，活躍中の運動指導の専門家はもとより，これから専門家を目指す学生にとって，“正しい運動指導”のための教科書として，あるいは副読本として役に立つものとなるでしょう．

2011年10月

中京大学学長　北川　薫