はじめに

日々の生活において、僕たちは常に何らかの情報と関わりを持っています。テレビをつければ、そこには天気予報に関する情報が、スマートフォンやパソコンでインターネットブラウザを立ち上げれば、様々なニュース情報が、Twitter やInstagramのようなソーシャル・ネットワーキング・サービスにログインすれば、関心を引かれるものから、そうでないものまで、膨大な情報に満ちています。

情報とは、「判断や行動するために必要な知識」という意味を含んだ言葉であり、文字通り「知識」と密接な関係を持っています。例えば、「知識」を整理してまとめたものは、1つの「情報」を形作ることでしょう。他方で、「情報」から切り出された信念を「知識」と呼ぶこともできそうです。体系的な「知識」が「情報」を生み出し、「情報」を経験や関心から解釈することで「知識」を得ることができます。人の知的営み、文化的な生活を支えているものは知識であり、また情報そのものだと言えるかもしれません。

医師に対する処方提案や疑義照会、患者さんに対する服薬説明やOTC医薬品の販売など、薬剤師による臨床判断の妥当性を支えているのは、高度な専門的知識と質の高い医療情報です。とはいえ、質の高い医療情報をどのように収集すれば良いのか、思い悩んでしまうことも少なくないでしょう。また、情報を収集することができても、その内容を偏りなく解釈することは決して容易な事ではありません。

効率よく情報を収集するためには、どんな情報を、どのように収集するか、また、得た情報を偏りなく知識化するためにはどのような視点で情報と向き合う必要があるのでしょうか。本書では、情報収集のノウハウと、得た情報との向き合い方について、事例を交えながらその一端を紹介しました。情報の解釈の仕方に正解はありません。しかし、正解がないからこそ、継続的に情報を収集していく作業が大切なのです。継続的に情報と向き合う中で、一つの関心にとらわれない知識のあり様が見えてくることでしょう。本書がその一助となりましたら幸いです。　

（青島周一）

私が薬剤師として現場に立って最初に困ったのは、「何を勉強したら良いのか分からない」ということでした。たくさんある薬の薬効分類や適応症、用法用量、禁忌の内容を覚えるだけでも大変ですが、果たしてそれを覚えれば薬剤師として十分に活躍できるのか。もし十分でないとしたら、その先はどんな勉強をすれば良いのか。世の中の先輩薬剤師たちは、どんな資料を使って情報収集しているのか、その資料を読む上でどんな事に気をつければ良いのか、それが全く分からなかったからです。

そこで本書では、同じ苦労をしてしまう後輩を少しでも減らせるよう、「情報収集」に関して自分がつまずいた地点を中心に、よくあるつまずきポイントの解説を行いました。具体的には、まず薬剤師が手に取る「添付文書」をスタート地点に、情報をそれだけに頼っているとどんな落とし穴があるのか、どんな不利益を患者さんに与えてしまうことになるのかを示しながら、「インタビューフォーム」や「ガイドライン」、「医学論文」へと１つずつ情報収集のツールを広げていけるように、それぞれの情報源の特徴や弱点がわかる特徴的な事例を紹介しました。

また、こうした情報を得る方法だけでなく、得た情報を現場でどうやって活用すれば良いのか、薬剤師からの「情報の伝え方」の注意点や、そもそも現場でどうやって勉強の種を見つけるのかといった点についても、ストーリーの中に盛り込みました。

薬剤師の勉強方法に、これと決まった正解はありません。しかし、だからといって全てを手探りで学んでいくのは、あまりに負担が大きく非効率的です。本書が、勉強方法に困っている薬剤師に１つの道筋を示せるものになれたら良いなと願っています。

（児島悠史）